【北大青鸟岳阳海纳“师爱故事”展播】心有猛虎,细嗅蔷薇

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教学为本,师爱为魂”这是我的蔷薇,你的呢?

–岳阳北大青鸟 




我是一个平平无奇的岳阳北大青鸟人,在岳阳北大青鸟已经工作两年多了。在动笔前,我一直在想应该如何去写文章的标题才能显得不生硬,才能不偏颇,才能对得起“老师”这个称谓,因为有太多的诗句可以赞美这个称谓。

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是高尚的,对学生是无私奉献的,默默燃烧自己,用自己的光去照亮学生的路。我觉得老师对学生的师生情更似亲情,这里面的根本一定是“爱”,是对于这份职业的爱,也是对于这些“百花齐放”的孩子们的爱。

这份爱根植于心底,“师者,传道授业解惑也”,“学高为师,身正为范”,每每谈及“老师”这个称呼,心底永远涌现的是这些情怀。选择这份职业,初衷就是要接触不同世界的孩子,陪他们成长,再见识到更加不同的世界。

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在岳阳北大青鸟的工作过程中,见识过很多有趣的“灵魂”:他们都有着自己的故事。学生们永远不能用“”与“”去定义,更不能带着有色眼镜去看他们,因为他们会用自己的行动去证明自己的独一无二,好与坏并不是绝对的。

他们期盼与你目光相聚的瞬间,他们带着花草生长般的执著,他们有着符合青春期的脾气,也有着青春期撞上更年期的不投机,他们投射着我们曾经的影子,甚至是比我们的曾经更丰富的生活。

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我一直说:“弟子不必不如师”,因为我们也是通过不断的自我成长来迎合不同年龄段的学生的,而在学生们的万千世界里,他们也有着自己不同的成长轨迹和经历。

也许那个默默无闻、内向羞涩的孩子,正是班级里的舞蹈队领队;也许那个每次上课需要你不断督促,甚至没有自制力、上课睡觉的孩子,恰恰就是班级游戏竞赛时的教练。每个学生都有自己光亮的一面。

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他们经常掩饰的光芒,一旦绽放,必会让你惊讶,甚至会伴随着感动与骄傲。我们从不同的视角看他们,就会发现他们的不同、光芒万丈;每次感动的时候,我都觉得这是上天赠给我们最珍贵的礼物。

我们拥有的这段师生情缘,真是妙不可言。

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