项目实战 | 50个项目、500天,“项目达人”成长记

50个项目、500天,“项目达人”成长记

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作为一名从事IT教育10余年的岳阳北大青鸟老师,我见证了一批又一批的学生成为“项目达人”的成长历程,一直以来我都为他们能快速融入企业,跟上团队节奏而感到骄傲和自豪。

这样的成长和变化离不开岳阳北大青鸟教学过程中大量的项目训练和严格的“项目挡板机制”,让每名学生的能力实现了与用人单位的“零对接”。

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你可能好奇,岳阳北大青鸟的学生是如何通过短短500天的历练,从一名“电脑小白”变身为“项目达人的。

因为他们在学习的过程中要经历包括互联网、房地产,金融,娱乐、人工智能等多个行业,涉及20余种项目类型的开发和历练而这些项目类型几乎涵盖了目前软件开发市场全部的应用范畴。

那么就让我们就一起走进岳阳北大青鸟”魔鬼项目训练旅程”。

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点滴积累:贯穿案例

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我们的每一名学生从入学的第一课开始,就与项目结下了不解之缘,“贯穿案例”是他们接触软件项目的第一种形式。

以第一门课程《JAVA程序逻辑》为例,整本书用一个项目“我行我素购物管理系统”贯穿始终,学生只要完成每次的上机练习和当天的作业,学完这本书这个项目也就开发出来了。这种把一个项目按照所学的技能点分拆到每次课完成的方式,特别便于激发学生的兴趣,在日积月累中完成项目学生成就感也很强。

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课程挡板:项目案例

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随着课程的逐步深入,在某一门或者某几门课程结束后,我们会安排一个规模相对比较大、且功能更加完整的项目作为“项目案例”,锻炼学生综合应用的能力,这些“项目案例”更贴近实际需求,让学生对项目有更全面和完整的认识。

例如:他们在学习完《Hadoop大数据》的课程后,需要完成 “天气预报实时监测系统”的开发,这个项目不仅要求界面精美,还要求学生运用到课程中讲解的,包含Hadoop、HDFS、MapReduce、HBase等全部知识。

通过“项目案例”的历练 ,让每一名学生对某一门课程实现全面深入的理解与掌握,做到“融会贯通,学以致用”

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过程考评:阶段项目

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岳阳北大青鸟的学生从入学到毕业,要历经三个学期,项目的难度会由简到难,项目的规模也会由小到大,每个学期结束时为了准确评测他们的项目开发能力是否达标,专门设置了“阶段项目”。

三个学期的阶段项目分别为KTV点歌系统,易买网电商项目和I旅行互联网服务项目。通过“阶段项目”的训练,让他们对本阶段全部知识点进行了一次系统的总结和训练,从而使他们的技术水平达到了独立开发项目的阶段。

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作品汇报:毕业设计

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作为老师,我最想给大家介绍的是岳阳北大青鸟的毕业设计,这个项目所使用的知识点会涵盖全部三个学期所学的技术

它完全等同于软件开发企业的真实项目,学生会在使用企业框架的基础上,采用当前企业应用非常广泛的Git、Linux、Nginx、Memcached、Maven、Redis等等最为流行的技术

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整个项目使用分组开发的方式,让每一名学生在锻炼自身能力的基础上,能够身临其境的掌握企业项目组的人员构成,了解团队中各角色职责,培养每名学生的团队合作能力。

项目过程中每一名学生在老师的带领下,从最开始的项目需求分析入手、涵盖了概要设计、数据库设计、编码、测试、部署等多个环节,完整还原软件开发企业真实开发流程,让学生在得到企业所必须的项目实战经验和工作经验的同时,为自己顺利进入IT职场开启大门。

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终极检测:毕业答辩

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岳阳北大青鸟的每一位学生在经历了真实项目的考验后,会迎来项目答辩的考核。

因为在企业的真实面试过程中,技术面试官不仅限于看到你做过的项目和你完成的功能,还会针对你实现这个功能所使用的技术进行深入的考察。

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老师为你加油

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我们的项目答辩严格按照实施流程,让学生分别就项目需求、应用场景、项目功能和技术亮点进行展示和答辩。

而评委会根据项目的功能和用到的知识点提出问题,让每一名学生讲述该技术的原理及优势,并提出该项目目前存在的缺陷,引导学生做出解决方案。

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这不仅仅锻炼和检验了每一名学生的项目开发和问题解决的能力,同时让他们的表达能力、演讲能力有了很大的提升。

评委老师在学生的答辩后,会提出合理的改进意见,最终达到“蓬生麻中,不扶自直”。

参加毕业答辩的每一名学生,经历项目的洗礼,无论是在项目开发能力上,还是在思维模式上,都会更加接近于企业开发人员!让每名学生至少可以达到1.5年企业真实工作经验的水平,成长为符合企业需求的专业人才。

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20余年来北大青鸟毕业了近百万的学生,从第一天入学到第500天后的“破茧成蝶”,每一个项目都值得记忆。

每段代码的编写,每个实验的完成,每个项目的交付,每次答辩的成功……都是“电脑小白”到“项目达人”最好的见证!

选择岳阳北大青鸟,成就多彩人生,

这里你值得拥有!

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